為深化產(chǎn)教融合，提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，計(jì)算機(jī)工程學(xué)院組織2022級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)全體學(xué)生，赴校企合作單位——廣州粵嵌通信科技股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱“粵嵌科技”）開展了為期一周的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。本次實(shí)訓(xùn)以“計(jì)算機(jī)信息技術(shù)咨詢與創(chuàng)新實(shí)踐”為核心主題，旨在將課堂理論知識(shí)與行業(yè)前沿技術(shù)、真實(shí)項(xiàng)目需求緊密結(jié)合，為學(xué)生搭建從校園到產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐橋梁。

實(shí)訓(xùn)啟動(dòng)儀式在粵嵌科技眾創(chuàng)空間舉行。學(xué)院帶隊(duì)老師首先闡述了本次實(shí)訓(xùn)的教學(xué)目標(biāo)與重要意義，強(qiáng)調(diào)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生不僅需要掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，更需要具備利用信息技術(shù)解決實(shí)際商業(yè)與管理問題的能力，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維與視野?；浨犊萍嫉钠髽I(yè)導(dǎo)師詳細(xì)介紹了公司的發(fā)展歷程、在嵌入式開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領(lǐng)域的技術(shù)積累，以及本次實(shí)訓(xùn)的具體安排與期望成果。

本次綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)緊密圍繞“信息技術(shù)咨詢”這一核心，模擬真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目場(chǎng)景。學(xué)生們被分成若干項(xiàng)目小組，在粵嵌科技資深工程師和雙創(chuàng)導(dǎo)師的聯(lián)合指導(dǎo)下，完整經(jīng)歷了“項(xiàng)目需求分析-技術(shù)方案設(shè)計(jì)與論證-原型開發(fā)與測(cè)試-商業(yè)計(jì)劃書撰寫”的全流程。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目選題聚焦當(dāng)前熱點(diǎn)，如“基于數(shù)據(jù)分析的校園智慧后勤管理系統(tǒng)咨詢方案”、“面向小微企業(yè)的輕量級(jí)IT架構(gòu)優(yōu)化咨詢”以及“新媒體運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)可視化工具的技術(shù)可行性研究”等，極具現(xiàn)實(shí)意義。

在實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生們深入企業(yè)研發(fā)環(huán)境，體驗(yàn)了先進(jìn)的項(xiàng)目管理工具和開發(fā)平臺(tái)。他們不僅學(xué)習(xí)了Python數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算服務(wù)選型、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)等具體技術(shù)，更通過小組討論、客戶訪談（模擬）、方案答辯等形式，鍛煉了溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作、商業(yè)邏輯梳理和解決復(fù)雜問題的綜合能力。企業(yè)導(dǎo)師對(duì)行業(yè)技術(shù)趨勢(shì)、產(chǎn)品思維和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的分享，更是為同學(xué)們打開了全新的視野。

實(shí)訓(xùn)尾聲，各小組進(jìn)行了精彩的項(xiàng)目成果匯報(bào)與答辯。同學(xué)們展示的咨詢方案邏輯清晰、技術(shù)路徑可行，部分創(chuàng)意還體現(xiàn)了良好的市場(chǎng)洞察力，獲得了校企雙方評(píng)委的一致好評(píng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在中表示，此次赴粵嵌科技的實(shí)訓(xùn)是學(xué)院推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革的重要一環(huán)，通過“真環(huán)境、真項(xiàng)目、真要求”的淬煉，有效提升了學(xué)生的工程實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)?；浨犊萍钾?fù)責(zé)人也對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予高度肯定，并表達(dá)了繼續(xù)深化合作，共同培育創(chuàng)新型、復(fù)合型信息技術(shù)人才的愿望。

此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的成功開展，不僅讓2022級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用有了更深切的體會(huì)，也極大激發(fā)了他們的創(chuàng)新熱情與創(chuàng)業(yè)意識(shí)。計(jì)算機(jī)工程學(xué)院將持續(xù)拓展優(yōu)質(zhì)校企合作資源，豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)涵，為服務(wù)區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)的信息技術(shù)人才。